2020年7月18日上午，上海家长学校家长课堂第四场在上海市实验小学圆满落幕，此次家长课堂特别邀请了华东师范大学学前教育系教授、中国学前教育研究会副理事长华爱华。华教授多年来深耕儿童早期发展与教养指导，教师教育等邻域，出版与主编教育论著作5部，发表教育论文70多篇。本场家长课堂由上海市实验小学协办，校长杨荣始终以“做一个成功播种教育幸福的人”为教育追求，在坚守“为了儿童幸福”的上海市实验小学百年传承中，形成了“尊重生命，开放教育”办学理念，关注学生各阶段成长，勇于先行先试，回应时代对教育的呼唤。

    讲座从幼小过渡，这一人生早期发展的重大转折入手，为在场的200余名幼升小家长，讲授了幼小衔接过渡期的重要任务，那就是激发孩子的入学愿望，呵护好他们对知识的好奇心和学习的内在动机。平稳度过这段时间，才能对以后的学习产生持久的积极影响。随后通过一系列生动详实的案例，揭示了入学准备中的几大误区，如：仅做知识上的准备，忽略感情社会和学习品质，以及提前进入小学化阶段，让孩子过早承受被动学习的压力等等。

    华教授通过图文结合的方式，阐述了幼儿园学习与小学学习之间的关系，幼儿园习得的是感性经验形式存在的知识，它将会与后继学习中的理性思考衔接，直观形象与符号象征的衔接，是解决问题的能力走向学习能力之间的衔接。孩子的感性经验越丰富，对后继学习的适应性也就越强。家长要正视幼小学习常规、孩子学习起点的差异性，运用智慧，着眼长远。

    在举行本次家长课堂之前，华教授进行了深入的调研，收集并剖析了家长们近阶段的困惑和担心，并在讲座中进行详细解答。强调了在孩子入学前，最重要的是学习品质的准备，如：独立性、坚持性、规则意识、责任意识、克服困难的勇气等等，这需要家校双方的努力。

讲座结束后，家长们的掌声久久没有散去，纷纷表示实在令人获益匪浅，深受教诲。