中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本乡发展的实际，做到学以致用。通过理论学习，确实提高了中心组成员的理论修养和水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了班子的凝聚力、战斗力，现将学习情况总结如下：
一、精心计划，坚持学习管理制度化
中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系实际更好地落实上级各项政策。为此，建立健全了中心组学习制度。
落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到"三个落实"和"三个结合"。"三个落实"是指时间落实、内容落实、方法落实。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神、有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察等行之有效的方法。
健全学习考勤制度，包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。
二、拓宽途径，确保学习过程多样化
中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。
集中学与分散学相结合，每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化，围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、录像等增强学习的多样性和生动性。
研究性与课题化相结合，中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。中心组从两个方面着手，做到学以致用。
注重理论武装头脑，将所学的理论知识和实际情况相结合，从而形成适合自身发展的对策。坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论学习转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照"创学习型组织 "的要求，打造一支"肯干事、会干事"的干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的班子。
2011年12月6日
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