古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。在当今网络发达的时代，人们接受新资讯的方式在不断更新，速度也在不断加快，然而，静下心来认认真真读一本书，细细品味其中乐趣的现象越发减少。但对于我们教师来说，多读书、读好书，无论是对专业知识的提高，还是提高自身的文化修养，都可以起到巨大的促进作用。 一、活动目的： 1．通过活动，推荐“我所喜欢的书籍”，形成热爱读书的良好学习氛围，促进中心内涵文化建设和学习型组织的建设。 2．通过活动，激发教师的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书。 3．通过活动，提高教师的文化修养，努力使自己成为学习型、研究型的教师。 二、活动时间：2010年11月——2011年11月 三、活动安排： 第一阶段： “读书启动仪式” 11月24日（周三） 第二阶段： “上报交流书目和题目” 12月3日（周五前） （书目类别：管理类和人文类） 第三阶段： “交流学习活动” 12月下旬 （形式：在各部门内交流读书心得的基础上推荐出代表在全体教师中进行交流） 第四阶段： “展示汇报” 2011年期间 （形式：每人提供一本“我喜欢的书籍”，让大家借阅。读书心得体会以小报形式汇编，展示读书活动的成果） 黄浦区青少年活动中心 2010.11.20 2010年黄浦区青少年活动中心教师专业化发展“三个一”活动方案 一、指导思想： 为进一步落实《上海市校外教育工作三年行动计划（2009年—2011年）》提出的“加强校外教育师资队伍建设，提升教师育人意识和专业技能”的要求，以能力建设为核心，加快教师专业化队伍建设的步伐，展示和交流教师教育教学能力和水平，促进和鼓励人才脱颖而出，为教师的专业化成长搭建舞台。 二、活动时间： 12月份 三、活动安排： 围绕着“十一五”期间内组织的任何一次具有代表性的教育活动或一节教育教学实践课，开展“三个一”活动： （1）一份活动方案或教案 （应能完整反映活动的全貌；A4纸，宋体，小四号，2000字内） （2）一份说课稿 （A4纸，宋体，小四号，2000字内） （3）一份自评 （A4纸，宋体，小四号，2000字内） 第一阶段： 12月15日前，上交一份活动方案（教案）、一份说课稿 12月31日前，上交一份自评 第二阶段： 在交流、评选的基础上，将挑选有特色的方案（教案）、说课稿 和自评上传至中心网站，借助网络平台供大家交流学习。 黄浦区青少年活动中心 2010.11.20
