黄浦区青少年艺术活动中心师德建设计划
发布日期:2014-03-13 02:40:30 作者:青少年艺术活动中心
（－）认真学习，提高素养
认真组织教职工深入学习贯彻党的路线方针政策，深刻领会科学发展的重要思想、全面实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋单位的发展。
认真学习《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守《规范》，严格要求自己，学习优秀教师事迹，发挥师德榜样作用。广泛宣传师德师风建设中的先进经验和先进事迹，积极开展优秀教师评选、表彰活动，挖掘典型，宣传典型、学习典型，激发教师热爱教育事业的自觉性。
（二）加强领导，落实措施
1．把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。
2．做到师德教育经常化、制度化。每学期集中学习不少于八次，注重分层管理，确保师德建设工作健康稳步发展。
3．注重师德建设工作的过程性管理。充分发挥党员干部的先锋模范作用，充分发挥工会工作的积极协调作用，充分发挥教工团支部的桥梁纽带作用，激发年轻教师工作热情，开展传、帮、带，老带新结对活动。
（三）搭建平台，创新载体
1．把师德师风建设与学习贯彻党的十七大精神相结合。通过学习贯彻党的十七大精神，使广大教师进一步提升思想政治素质和自身修养。
2．把师德师风建设与教育教学工作相结合。在日常教育教学管理工作中，真正做到教书育人，为人师表。
3．把师德师风建设与活动相结合。开展形式多样、内容丰富的教育活动，广泛宣传先进典型和先进事迹，进一步在全校范围内营造师德师风建设的良好氛围。
4．把师德师风建设与制度建设相结合。建立健全师德师风教育培训、考核评价、激励与监督制度，进一步规范教师行为，提高教师加强师德师风建设的自觉性和主动性，努力形成师德师风建设长效机制。
5．把师德师风建设与教师发展相结合。为教师发展创造条件、提供平台，让教师有施展才能、发展自身的机会和广阔舞台。
（四）强化考核，细化管理
强化监督意识，树立师德考核观念。实行师德“一票否决制”，把师德师风建设纳入目标管理责任制。从依法执教、爱岗敬业、教书育人、严谨笃学四个方面全面考核教师职业道德，把考核结果记入年度教师考核。
