古人云：“亲其师，信其道”。教师要做好教育教学工作首先要有一个良好的师生关系，这也是当代教育理念的要求，也是提高教学效率和质量的保证。那么我想从三个方面谈谈自己的一些感悟：
1、从爱出发，欣赏学生。黑格尔曾经说过：“教育如果不从爱出发，那么一开始便结束了。”学生是活生生的人，是具有思想感情和独立人格的人，要搞好教育教学工作，必须要有一颗仁爱的心，真诚的态度，站在学生的角度，在潜移默化的过程中授予学生正确的是非观、人生观、价值观！我们现在所面对的学生都已经是90后的孩子，新的时代所造就出的新学子，他们有较高的个人辨别能力，对自我和身边的事物理解远超出我们的想象，当然他们也会有诸多这样那样的大小毛病，但是不能否认的是，独立的人格、大胆的追求，他们希望得到老师的赞赏。在我的课上，学生一点点思维的火花，对于创新一点一滴的思索和探究，我都对他们报以赞许，只有这样，学生们才能大胆说出自己的想法，有了相对比较宽松的教学氛围。
2、追求民主，人人平等。二期课改对于老师的要求，不再是单一的教授，更多的是和学生们一起学习，教与学紧紧相连。我们也会遇到不懂的问题，学生们也会充当小老师，在这个时候，我们教师要承认自己的不足，大胆承担责任。比如提到一些科技新产品，可能我这个老师都没有接触到，学生们已经七嘴八舌的议论起来，对此，我们也应虚心请教学生，在这样民主的气氛之下，课堂上的教学互动开展起来更加有意思。比如今年创新大赛我碰到一名高中生，他所具备的科学实验能力已经达到了相当高的水平，同时他本人多次参加国外大学的各种活动，这样一名出色的学生，作为老师我感到欣喜之外，更多是赞赏，和他交流也虚心请教，这样反而融洽了关系。
3、不断学习，完善自身。科学日新月异，教师的教学知识也应该不断发展。除了具备学科类知识，还应该掌握其他学科外知识，一方面可以作为教学有益的补充和拓展，另一方面也可以使教师自身的知识结构变得丰满，是教师全面发展和个性塑造的必要条件。一位“见多识广”的教师本身就具有的魅力，更能提高在学生中的威信，让课堂呈现出多姿多彩的效果，给学生带来的不是枯燥而是享受！
当一名让学生喜欢的老师绝不是一两句话或者一两篇文章就可以解释说明的，需要爱、需要理解、需要沟通。作为一名普通的科技教师，我希望能通过课堂教育、活动竞赛，让学生有更多的机会进入到科学探究的大舞台上，散发出耀眼的光芒！
逄亚南
2014年3月
