多渠道推进社会主义核心价值体系建设
发布日期:2013-01-10 05:57:57 作者:青少年艺术活动中心
活动中心教师队伍建设工作有计划、有措施、有成效。依据《活动中心教师队伍建设“十一五”规划》，从人才培养、选拔、使用、管理与考核等几个方面，形成了活动中心总体培养的制度与措施，青年教师制订了个人专业发展规划。
我们把校本研修作为教师专业发展的主要途径，根据《上海市校外教育教师队伍建设“十一五”规划》中对“校本培训要占50％以上比例”的要求，进行了规划和部署。形成了校本培训的课程结构，并有相应的制度。通过有效安排，开展了经验交流、专题讲座等学习活动。活动中心依据教育局要求和中心发展需要，重视教职工的专业化发展，建立了相关的教师培训制度，保证全体教师完成相应的培训学分，切实提高教师的专业化水平。目前黄浦区艺术活动中心已开始启动教师“十二五”培训相关培训方式的探索。
党支部依据教师现状和教师发展需求，通过抓理论学习，抓队伍建设，抓实践活动，抓创建工作，统一思想、开展师德教育，提高全体教师综合素养。
1、抓理论学习，组织党员、教职工认真开展深入学习理论，在党员开展以“学习实践科学发展观，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用”为主题专题组织生活，坚持实事求是、抓住重点、突出实践性，完善活动中心的各项学习制度。
2、抓队伍建设，以“脚踏实地干工作”为要求，用优秀教师的事迹教育人，使教职工在做好自己本职工作的同时，不断加强自身的思想道德建设，不断提高自身业务素质和服务水平。以师德行风建设为抓手，通过观看录象等形式，学习敬业爱岗、无私奉献的精神，激励教职工加强自身修养，提高队伍素养的自觉性。认真抓好“市、区园丁奖”、“市校外教育先进个人”评选工作，我们把评选各类先进工作，作为一项加强师资队伍建设通过评选先进，努力营造有利于典型健康成长的环境和广大教职工积极向先进学习的氛围。
3、抓实践活动，以“勤奋学习、比修养；立足岗位、比业绩”为活动载体，以严谨的态度、扎实的工作，认真完成区人大会议保障服务工作，认真完成第三届全国中小学生艺术展演保障服务工作；认真完成悉尼师生来黄浦艺术交流演出接待服务工作；组织开展区青少年暑假社会考察活动；“科普在社区、科普进家庭”竞赛等活动。
4、抓创建工作，落实创建工作，做到常抓常议，纳入目标管理，形成了层层有人抓、事事有人管，逐步形成了纵向到底、横向到边抓创建的局面。“我为创建作贡献”成为教职工的共识，全体教职工都自觉参加了各项志愿者服务活动。党员同志身先士卒，毫无怨言，全身心地投入其中。这些活动的组织和开展，有效激发了教导工的学习热情，为持续创学习型组织提供了良好的载体，将社会主义核心价值体系全面融入校园文化建设中，教师综合素质明显提高。在开展教职工政治思想教育工作时，支部不仅需要把握教育主阵地的主流思潮，更需要创新拓展多种渠道，引领教职工主体参与，增强教育实效。
5、支部围绕中心工作，抓住教育契机，及时开展政治思想教育。及时有效的挖掘其中的教育资源，适时的开展思想教育，不仅能提高教育的有效性，而且有利于推动黄浦区艺术活动中心的整体发展。
我们在黄浦区艺术活动中心的校园网上，创设了教师发展互动平台。教师不仅可以上传自己专业发展方面的资料，又可以下载学习内容。这样的学习不限时间，不限地点，增强了教师的学习主动性，提高了效率，还有利于教师之间互相启发交流。党支部围绕黄浦区艺术活动中心中心工作而设主题，使黄浦区艺术活动中心倡导的主流文化在群众活动中得到延续与发扬。
多种途径的政治思想工作方式，激发了教职工的主动参与，在思维碰撞的过程中，使社会主义核心价值体系全面融入校园文化建设中。
