“办学生喜欢的校外教育”艺术活动中心教育现代化综合督政工作自评报告
发布日期:2014-01-16 10:17:00 作者:青少年艺术活动中心
上海市黄浦区青少年艺术活动中心是全国县（区）级示范性青少年校外活动场所。创建于1960年。
活动中心被评为全国艺术教育先进集体；是中国国际茶文化研究会少儿茶艺培训基地、上海市科普教育基地、上海市艺术教育中心声乐分中心；承担上海市校外教育艺术中心（工艺、茶艺、影视）教研组工作；活动中心还是上海市第一家档案管理达到市级先进标准的校外教育机构。
活动中心是全市唯一一家拥有三个市级重点学生艺术团队（合唱团、民乐团、工艺团）的单位。活动中心的合唱团、民乐团、工艺团等学生团队在学校艺术教育工作中起着引领和示范作用。
一、以“办学生喜欢的校外教育”为发展理念
黄浦区教育局根据党的教育方针，坚持以生为本，促进公平，注重内涵，深化改革。提出了“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”的发展目标。
黄浦区青少年艺术活动中心作为黄浦区教育局的业务中介机构、大型活动办公室的常设机构，以“办学生喜欢的校外教育”为发展理念，对区域内学校艺术、体育等综合类活动行使统筹协调、组织管理、教学研究、服务指导等职能，对全区各中（职）、小学校艺术教育起引领和示范作用，并承办一系列具有一定影响力的国际性、全国、市、区级大型活动和各类竞赛。
二、各类保障到位，教学设施一流
黄浦区青少年艺术活动中心地处福州路文化街，周边交通便利。艺术活动中心的各学生团队有专业训练教室、排练厅和舞台,设施完善、设备精良，为教育教学工作的开展提供保障。
三、科学规范管理，构建民主和谐校园
实行科学规范管理，完善各项管理规章制度，规范教育管理行为，使教师师德更加高尚，教学行为更加规范，教师素质更加提高，教育质量更上台阶,努力打造积极向上、和谐发展的校外教育机构。
1、师资队伍建设管理
活动中心教师队伍建设工作有计划、有措施、有成效。从人才培养、选拔、使用、管理与考核等几个方面，形成了活动中心总体培养的制度与措施，青年教师制订了个人专业发展规划。
我们把校本研修作为教师专业发展的主要途径，进行规划和部署。通过有效安排，开展了经验交流、专题讲座等学习活动，切实提高教师的专业化水平。
2、建立教代会制度
教代会是教职员工参与黄浦区艺术活动中心管理，维护员工权益的重要途径。对于涉及活动中心发展、教职工切身利益等重大事项的问题都进行讨论审议并作无记名表决，工会也建立了诸如《黄浦区艺术活动中心教职工代表大会章程》等制度。
3、《我们的手册》——“制度汇编”及“工作伴侣”
管理是一个全方位、多角度、多层面的管理。面对广大教职工，各项规章制度要具体深入到每一个人，活动中心编制了《我们的手册》。这是活动中心根据“以人为本”的核心理念，以打造和谐中心为出发点的“友情提示”，是民主管理的依据和抓手，以教职员工可接受、可领会方式，对教育教学工作起到了保障作用，调动了各方面的积极性，增强了教职工的主人翁意识和团队合作精神，营造了团结合作、积极进取的校园氛围。
四、教学、活动、学生团队建设，促进学生全面而有个性发展
黄浦区青少年艺术活动中心围绕“两纲”精神，以实施“二期课改”、走进学校开展拓展型课程为切入口，积极开展学生喜闻乐见的“公益性”活动，提高学生艺术、科技素养、促进其全面而有个性发展。
1、实施“二期课改”，进行拓展型课程授课
艺术活动中心的教师们通过教授拓展型课程走进我区学校校园，并为学校开发了多门艺术、体育、科技及综合类的拓展型课程，还义务到阳光学校为智障学生开展声乐、舞蹈等教学工作。这使得艺术活动中心与中小学校的校内外教育资源有机整合，形成了校外教育课程与校内课程相衔接的具有知识性、体验性、互动性、创新性的教育教学模式。
2、实施民族精神教育，开展民族文化培训
活动中心承办上海市青少年民族文化培训系列活动中“丝弦华韵（民乐）”、“工艺奇葩（工艺、茶艺）”、“武林少杰（武术）”3个项目的培训任务。面向全市青少年学生，通过民族文化培训，在传承中华民族文化，弘扬中华民族精神，增强民族自信心，促进广大青少年学生素质全面和谐发展的同时，使学员们掌握相应的知识、技能、技术，操作、演奏及演练水平得到提高。同时开展各类展示、交流活动，为青少年搭建弘扬民族文化、展示自身才华的舞台。受益学生达10000余人。
3、实施生命教育，开展暑期社会实践考察活动
艺术活动中心连续多年组织开展我区暑期社会实践考察活动。通过活动，让广大青少年接受爱国主义教育，走出校园，感受自然，在与实践同行的过程中，锻炼意志品质，强化“珍爱生命、防灾减灾”的意识，提高自我保护和生存能力；在参与集体生活中，培养自主和交往能力，展示黄浦学子良好的精神风貌，享受人与环境、人与自然的和谐共融，使我区青少年度过一个“安全、健康、愉快、有益”的暑假。
4、学生团队，成为学生思维发展、专业成长的实验基地
在艺术活动中心，一名教师就有一个项目，一个项目就有一个团队，建设高水平的学生团队，使之成为学生思维发展、专业成长的重要实验基地。
5、组织国际交流，提高学生的综合素养
艺术活动中心每年承办组织学生参加各种国际交流、外事访问等活动，让学生们在活动中展现黄浦学生在艺术、人文等方面的良好素养，传播中国传统文化，同时感受到不同国度的教育和文化的差异，这对培养黄浦学生的个性特长、开拓学生的视野、提高学生的综合素养十分有益。
我们为“每一个学生的终身发展”服务：让学生在实践中体验，体验中感悟，感悟中成长；通过丰富多彩的实践活动，学习技能，在实践中增长才干，在探究中感受快乐、丰富人生，促进学生全面而有个性发展，办学生喜欢的校外教育！
