一、公开陈述

黄浦区青少年艺术活动中心社会责任报告，力争全面反映黄浦区青少年艺术活动中心2015年1月1日至2016年11月期间，在履行包括队伍建设责任、人才培养责任、文化传承责任、依法诚信责任、社会服务责任、生态文明责任等六个方面社会责任所做的工作。所反映的内容真实可靠，实事求是。报告数据采集来自艺术活动中心一线管理部门及各组室。整篇报告依据上海市精神文明建设委员会办公室发布的《上海市文明单位社会责任报告指导手册》以及上海市教卫工作党委系统文明办转发的《上海普教系统市级文明单位社会责任报告框架》（2014—2015版）、《2014-2015年上海教育系统市级文明单位社会责任报告撰写结构》等相关内容编制。

二、单位概况

黄浦区青少年艺术活动中心创建于1960年，伴随社会发展，经历了数次调整、合并、更名，逐步发展壮大，现在是黄浦区教育局业务中介机构、黄浦区大型活动办公室常设机构，对区域内学校艺术教育、体育及综合类大型活动发挥着统筹协调、组织管理、教学研究、服务指导的功能。

黄浦区青少年艺术活动中心是全国县（区）级示范性青少年校外活动场所。位于上海文化街福州路上，有总部、分部两处办学场所，占地面积4600平方米，建筑面积约12000平方米，现有教职工54人。

多年来，在黄浦区各级领导的关心下，在区教育局的直接领导下，黄浦区青少年艺术活动中心以“办学生喜欢的活动中心”为理念，倡导政府推动，项目引领，经费保障，公益服务；以深化课改、走进学校开展拓展型课程为切入口；以“提高学生艺术、科技素养，促进全面而有个性发展”为目标，积极开展学生喜闻乐见的“公益性”活动，促进学生全面而有个性发展，为学生终身发展奠定了良好基础，深受学生和家长的好评，在社会有一定影响。

艺术活动中心是全市唯一一家拥有三个市级重点学生艺术团队（合唱团、民乐团、少儿工艺表演团）的单位。合唱团、民乐团和工艺表演团、茶艺表演团、舞蹈团、爱乐乐团等学生团队在全区学校艺术教育工作中起着引领和示范作用。

艺术活动中心先后被评为全国学校艺术教育先进单位、上海市文明单位、上海市未成年人校外教育活动示范场所、上海市未成年人校外教育活动先进场所、黄浦区拥军优属先进单位、黄浦区教育系统 “五好基层关工组织”先进集体；是中国国际茶文化研究会少儿茶艺培训基地、上海市科普教育基地、上海市艺术教育中心声乐分中心；承担上海市校外教育艺术中心（声乐、工艺、茶艺）教研组工作；艺术活动中心还是上海第一家档案管理达到市级先进标准的校外教育机构。

艺术活动中心每年组织开展一系列具有一定影响力的国际性、全国、市、区级大型活动和各类竞赛，每年组队参加各种交流、演出、比赛和外事访问等活动，与全国各地和世界诸多国家的友好教育文化团体缔结了深情厚谊，展示了中国青少年的综合素养和积极向上精神风貌。

艺术活动中心是在区教育局领导下、由政府财政全额拨款的校外教育机构，属事业类文明单位中的社会公益一类。

三、报告内容

I-1、队伍建设责任

艺术活动中心以《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《上海市教师师德规范》为依据，努力提高教职工人文、科学素养，提高教师教书育人的能力和水平，努力加强教师队伍建设，分梯次培养骨干教师，大力引进优秀教师，不断为教师队伍建设吸收新鲜血液。15、16年，中心引进了5位优秀青年教师，为教师队伍建设增添了新鲜血液。

Ⅱ-1、教工教育

1、 努力践行社会主义核心价值观。

    艺术活动中心认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、六中全会精神，学习习总书记系列重要讲话精神，深入中国梦、教育梦宣传教育，积极开展“三严三实”专题教育和“两学一做”专题教育活动。15年，聘请华师大专家作专题辅导报告，对全体教职工进行社会主义核心价值观教育；16年3月，组织全体党员收看中央党校教授孙林的辅导报告：“深刻把握《准则》和《条例》的治党特色”；16年9月，组织党员学习黄浦区优秀共产党员鲍刚宏同志先进事迹。通过各种学习活动，努力践行社会主义核心价值观。

2、进一步深化师德教育。

艺术活动中心认真贯彻教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、市教委颁布的《贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的若干意见》，认真执行《中小学教师职业道德规范》，制定《黄浦区青少年艺术活动中心教师守则》、《黄浦区青少年艺术活动中心师德规范》、《黄浦区青少年艺术活动中心师德、师风建设十不准》、《黄浦区青少年艺术活动中心师德考核标准 》等一系列制度，教育教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师，为办人民满意教育多贡献。

Ⅱ-2、权益保护

1、落实教职工相关社会保障。

艺术活动中心依法管理，依法行政，坚持教育局规定程序录用新教职工，签订聘用合同，依据中心制定的《我们的手册》，规范中心教育教学管理。

中心坚持教职工健康定期体检制度，每年开展“一日捐”活动，对患病职工给以积极关心、帮助。

中心发挥工会民主监督、维护职工权益的作用，常年设有“意见箱”，不断提高职工民主参与、民主管理的积极性和自觉性，各项管理工作有序、透明,在阳光下操作。

2、努力提高教职工综合素质。

认真抓好教师校本培训，通过信息化手段和传统的参观、讲座、报告等形式抓好教职工思想政治教育和人文教育。每周四，系统开展中青年教师专业化发展培训，认真抓好新入职教师带教工作，积极聘请国际大师和市著名专家、教授来中心讲学，积极发挥学科带头人和骨干教师带头、引领作用，努力提高全体教师综合素质。在2015年初揭晓的上海市校外教育教师业务展示评比活动中，陶建明、胡云飞老师荣获一等奖。在颁奖大会上，戏剧老师胡云飞还作为艺术类唯一的获奖教师代表发言。在2016年黄浦区见习教师“萌芽杯”教学比赛中，刘畅老师也获得了一等奖。

Ⅱ-3、安全保护

1、安全管理落实到位。

艺术活动中心重视安全宣传、教育。有完善的安全工作预案和突发事件快速反应机制，主任是安全防范管理工作第一责任人；总务主任负责物防、技防及安全工作的日常管理；办公室负责教职工队伍宣传、教育及工作协调，中心实行安全防范目标管理责任制，规章制度齐全，有各类突发事件处置规程和应急反应机制。

2、努力打造平安共同体。

艺术活动中心通过加强网络安全管理，认真做好内部安全防范，坚持人防、技防、物防措施到位，管理到位。寒暑假与国定长假，都会联合检查各项安全措施，保证中心校园、师生人身和财产安全。对外文化交流和大型活动主动与相关单位联系报告，密切配合，协同动作，确保安全。对校园周边秩序情况，坚持主动联系、沟通，大力配合有关方面，共同做好工作，确保一方平安。

Ⅰ-2、人才培养责任

艺术活动中心始终以“办学生喜欢的活动中心”、“为了每一个学生的终身发展”为发展理念，以“提高学生艺术、科技素养，促进全面而有个性发展”为目标，积极开展青少年艺术、科技教育，开展学生喜闻乐见的“公益性”活动，注重学生人文素养和创新能力的培养，切实加强未成年人思想道德建设，促进学生身心健康和全面发展。

Ⅱ-4、教育教学

1、办学生喜欢的活动中心。

作为区教育局业务中介机构、大型活动办公室的常设机构，艺术活动中心以“办学生喜欢的活动中心”为发展理念，对区域内学校艺术、体育等综合类活动行使统筹协调、组织管理、教学研究、服务指导等职能，对全区各中（职）、小学校艺术教育起引领和示范作用，大力开展青少年艺术、科技教育，开设声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画、工艺、茶艺、武术、模型、电子、机器人、业余电台、无线电测向、摄影、计算机、生物环保、科普英语等30多项学生喜爱的艺术、科技课程，注重对学生人文素养、创新能力和实践能力的培养，促进学生身心健康和全面发展，为学生的终身发展打好基础。

2、为了每一个学生的终身发展。

艺术活动中心将“为了每一个学生的终身发展”作为核心理念，以“提高学生艺术、科技素养，促进全面而有个性地发展”为目标，在全区开展各类艺术竞赛和主题教育活动。先后举办了“阳光下成长”——15、16年黄浦区学生艺术节系列比赛、15、16年黄浦区中（职）小学生软硬笔书法比赛、15、16年黄浦区中（职）小学生素描比赛、15、16年黄浦区学生艺术单项比赛、15、16年黄浦区学生阳光体育大联赛等竞赛；开展了艺术活动中心学生爱乐乐团与上海交响乐团互动演出、“梦想·启航”——上海市校园男子汉文体专场汇演、15、16年黄浦区学生“快乐活动日”——民乐、西乐、书法、剪纸、篆刻、面塑、摄影、机器人等10个系列主题教育或展演活动。为学生搭建张扬个性、展示才艺的平台。

Ⅱ-5、思想道德

1、大力加强未成年人思想道德建设。

艺术活动中心重视加强未成年人思想道德建设，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。中心每年初根据本年度思想道德教育要求，认真安排好总体计划，充分利用寒暑假和重大节庆日，在上海音乐厅、上海交响乐团音乐厅以及艺术活动中心剧场、小广场等地，组织、参加各种艺术、科技活动，让广大青少年通过亲身参与主题教育活动，以切身体验，加强自身思想道德修养，树立正确“三观”。如15年4月，开展了黄浦区学生艺术节校园戏剧教育微论坛专场活动；15年9月，开展了“中国梦，民族魂”——黄浦区青少年民族文化培训展示活动；15年11月、16年11月分别开展了黄浦区小红星儿童团入团仪式。

2、努力形成德育工作特色格局。

校外教育是学生德育和社会主义精神文明建设的重要阵地，艺术活动中心充分发挥这个阵地作用，努力打造富有校外特色的德育格局，每年举办儿童团入团仪式、少先队入队仪式、高一新生军训等，对学生进行爱国主义、生命教育和健康教育，通过与其他青少年教育基地联合，资源共享，开展各种形式的夏令营、冬令营活动，增强学生切身体验，定期召开家长会，畅通家校联系渠道，积极开展各种形式的亲子教育活动，发挥家庭德育和社会德育作用，形成家庭、社会、学校一体化的德育工作格局。如：15年5月，组织学生参加了第32届上海之春国际音乐节优秀原创校园歌曲演唱会，通过演唱贴近学生生活、反映了当代学生的精神面貌的原创校园歌曲，引起广大青少年观众的共鸣，生动形象地体现了当代少年儿童充满理想、践行中国梦的主旋律；15、16年暑期，分别开展了以“关爱生命，亲近自然，快乐同行”为主题以及“保护生态，快乐体验”为主题的青少年暑期社会实践考察活动，组织千名学生参观上海市青少年国防教育基地、崧泽遗址博物馆、佘山天文台、中华印刷展示馆、崇明东滩鸟类国家级自然保护区等，结合“两纲”教育，提高学生防灾避险能力，了解了保护湿地、保护生态对于保护鸟类的重要意义。15、16年8月，两次开展了黄浦区高一学生赴东方绿舟军政训练。课程包括：“爱国拥军”国防教育活动、“体验感悟”科学知识探究活动、“拓展实践”团队协作拓展、逃生演练、行军拉练活动、“展示交流”主题特色活动。通过军训，同学们学习军人品质，锤炼了的意志品质、培养了团队协作精神。

Ⅰ-3、文化传承责任

艺术活动中心以弘扬民族精神，打造自身品牌作为自已的文化责任，大力开展公益性的青少年民族文化培训，打造以3个市级学生艺术团为龙头的文化品牌，引领和辐射全区，带动全区艺术教育的整体提高。同时，继续开展环人民广场文化演艺集聚区公益剧场建设的探索工作。

Ⅱ-6、文化品牌

1、开展民族文化培训，传承优秀民族文化。

结合市教委主办的上海市青少年民族文化培训系列活动，中心常年开展以“爱我中华，传承国粹”为主题的公益性民族文化培训活动，承办民乐、工艺、茶艺、武术四大类十多个项目的民族文化培训任务。将民族文化培训与社会主义核心价值观教育相结合，既弘扬和培育民族精神，又使优秀的民族文化得以传承和发扬。15、16年，受益学生超过1200人。

2、打造优质品牌团队，发挥引领示范作用。

艺术活动中心以春天少年合唱团、民乐团、少儿工艺表演团3个市级学生艺术团重点团队为龙头，在全区发挥引领、示范和辐射作用，构建了区域内艺术教育的“教育链”，形成了幼儿园、小学、初中、高中到活动中心连接的合唱、民乐、工艺、茶艺、舞蹈、戏剧“链接式”构架，带动全区中小学艺术教育的蓬勃发展。

Ⅱ-7、文化载体

1、加强阵地建设，创新文化载体。

艺术活动中心积极推进文化育人阵地建设，中心各楼层都有专门的展示橱窗，内容丰富多彩，形成一道色彩缤纷的文化艺术长廊。上海音乐厅、中华艺术宫、南京路世纪广场、上海交响乐团音乐厅、外滩广场以及中心小广场、多功能厅等，都是中心开展群众性公益活动的演出场所和阵地。

中心积极创新文化载体，充分利用校园网络传播先进文化和优秀民族艺术，每年在国内外各大演出场所参加演出活动，通过网络及时传递文化信息，也通过网络课堂传授中华艺术文明，如中心很多教师在开展教学的过程中，利用微视频辅助教学，有效地提高了教学效果。中心也充分发挥新媒体的作用，做好各类重大活动的宣传、报道。

2、打造以“儿童音乐剧”为品牌的黄浦区“公益剧场”。

自13年黄浦区教育局与上海戏剧学院签订了《环人民广场演艺集聚区•校园文化建设战略合作框架协议》以来，作为黄浦区首家“公益剧场”，艺术活动中心以打造“学生音乐剧”品牌为突破口，引领黄浦区学校逐步构建“小学儿童歌舞剧——初中课本剧——高中话剧”的结构，在合理梯度中从小培育学生的戏剧兴趣、艺术情怀和人文素养，实现黄浦区教育、文化、社区等资源的跨界整合，迈出环人民广场文化演艺集聚区公益剧场建设的第一步。三年来，“公益剧场”受益学生人数逐年递增。作为黄浦区和崇明县合作对接的重要项目，“儿童音乐剧”的“公益剧场”也延伸到了崇明。

Ⅰ-4、依法诚信责任

艺术活动中心依法办学,依法行政,依法管理,讲究诚信，履行责任，注重形象。在办人民满意教育和学生喜欢的活动中心过程中,不断提高自己的社会地位和形象。

Ⅱ-8、守法执法

1、积极开展法制教育。

艺术活动中心积极开展普法宣传教育和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，请法制专家来校作报告，通过讲解法律、法规，提高教职工法制意识，要求师生积极、自觉履行公民义务，发挥主人翁精神，当好中心的主人。

2、依法依规诚信办学。

艺术活动中心严格遵守招生、考试、办学法规和国家规定，维护师生合法权益，规范管理，努力打造面向全区、辐射全市、品牌优良、特色鲜明的校外办学机构。中心近年无办学投诉或重大违法案件发生。

Ⅱ-9、社会形象

1、坚持党务校务公开。

    艺术活动中心认真落实党务公开和校务公开制度，充分发挥校园网作用，重大事项及时公示，发放向学生、家长征求意见问卷，开展班子成员与群众、与党员谈心、谈话活动，听取不同意见，集中全体师生的智慧，办学生喜欢的艺术活动中心。

2、虚心接受社会监督。

为方便社会监督，艺术活动中心通过自己的网站，及时发布各种教育、教学、管理信息，做到信息发布制度化，中心管理透明化，解决问题满意化。对于家长、学生和老师提出的各种问题，及时反馈、答复，对一些工作中需要改进的方面，即知即改，一切以学生成长为中心，不断提高单位美誉度，树立良好社会形象。

Ⅰ-5、社会服务责任

中心以面向社会、尽社会责任为己任，主动配合社区各项活动，积极参加各类社区志愿服务，自觉承担更多的社会责任。

Ⅱ-10、社会贡献

1、认真践行公共责任。

艺术活动中心积极参与社区、街道、同创共建各项活动，与南京东路街道党工委社区党建、联建暨精神文明共建签有协议书，积极参与所在社区公益性活动，中心党员均到所在社区报到，为社区两个文明建设出力。中心多次承办、参加市、区各类重大演出活动，如“上海之春”国际音乐节——少儿音乐舞蹈精品专场音乐会演出、上海夏季音乐节国际青少年音乐夏令营演出、第十三届上海国际合唱节闭幕式演出、上海城市草坪音乐会演出等，为市民奉献健康、高雅的精神食粮，深受市民群众好评和欢迎，有关媒体也进行了大量的报道。

2、努力奉行服务宗旨。

中心积极发挥优质教育资源作用，面向全市，多次举办或承办艺术“大师班”，聘请多位国际艺术大师来到艺术活动中心，对全区乃至全市的艺术教师进行现场指导，提高艺术教师的艺术水平。如：15年11月26日至28日，中心承办了“2015上海博加藤国际大师班”，邀请世界知名童声合唱指挥大师、维也纳童声合唱团伊拉慕斯•博加藤，就合唱团的声音色彩训练、声音技巧学习方法以及童声合唱团音准训练、维也纳童声合唱团队员变声期保护措施进行详细讲解，同时结合维也纳童声合唱团合唱作品视频进行理念、方式、技巧的分析，具有较强的应用性、实践性、实用性。16年5月19日至21日，承办“2016上海托特合唱指挥国际大师班”，帮助中小学音乐老师们，在有限的条件下，高效的开展音乐艺术教育，提高学校合唱团的演唱水平。16年11月26日，承办钢琴大师班，特邀俄罗斯联邦功勋艺术家维克多·巴勒特诺伊教授和钢琴演奏家鲁米扬卓夫与艺术教师进行现场演奏、互动。

中心还为区人大每年的代表大会、区委、区政府务虚会提供场地、设施和大会优质服务，深受好评。

Ⅱ-11、志愿服务

1、弘扬志愿服务精神。

艺术活动中心成立有党员志愿者服务队，每年带头为中心和社区提供志愿服务。在教育服务上，自05年以来，中心教师坚持到本区学校开展拓展型课程的教学工作，先后到黄浦学校、格致初级中学、应昌期围棋学校、光明初级中学、大同初级中学等学校开展拓展型课程的教学工作。15、16年，中心教师每周二、三下午到格致初级中学、大同初级中学等学校义务开设艺术类、科技类、技能类、综合类拓展型课程近30项，受到了学校师生的热烈欢迎。至16年底，此项公益性教学工作已持续开展了11年。

此外，中心许多教师还坚持到敬业中学、蓬莱路第二小学、黄浦区卢湾一中心小学、阳光学校等开展拓展型课程的公益性教学活动，受到了学校师生和家长的一致好评。

2、积极创建文明城区。

艺术活动中心积极参加黄浦文明城区创建，积极参加道口文明志愿服务，制定办公室文明公约，创文明处室，规范语言文字，不断加大环境整治力度，营造整洁、清新、优美的育人环境。中心还认真参加市文明指数测评，组织“清洁家园”大扫除活动，为黄浦文明城区创建做出了突出的贡献。

Ⅰ-6、生态文明责任

中心重视环保工作，对师生进行环保教育，组织开展各种环保活动，增强环保意识。中心规划内部绿化，与社区、环保、公安联合，整治中心外部环境，在中心内部保持绿色“无烟”，为创建绿色生态艺术活动中心做出贡献。

Ⅱ-12、低碳环保

中心大力提倡建设节约型单位，落实低碳节能措施纳入常规工作，中心现在使用的都是节能型的龙头。剧场、多功能厅照明灯均换成LED节能产品。教师办公室有安全节能措施，教工复印资料纸张均两面使用。

1、开展环保教育。

中心每年都要开展以低炭、环保、节能为主题的教育活动，从小培养学生保护环境的意识，养成环保好习惯。利用一切资源，开展多种形式的教育体验活动。如每年开展的青少年暑期社会实践考察活动，都会结合环保、生态教育。在艺术、科技培训项目的教育实践活动中，相关教师也将环保意识渗透到教育教学活动之中。

2、创建绿色校园。

中心教职员工都是绿色环保教育的宣传员，大家积极、自觉为中心增添绿色，绿化、净化、美化自己的工作环境。

中心重视校园绿化规划，管理有序。除阳台植树、种草、养花外，主要走廊和会议室也摆放着绿色花卉或盆景。

中心是无烟单位，在门卫醒目的地方有禁烟标识和规范使用汉字、讲普通话标识，卫生防疫体制健全，环境优美。

四、报告展望

艺术活动中心将继续以“办学生喜欢的活动中心”、“为了每一个学生的终身发展”为发展理念，以“提高学生艺术、科技素养，促进全面而有个性发展”为目标，以建设课程多样化体系为抓手，站在教育改革前沿，积极探索，大胆实践，将校外教育与学校教育、家庭教育有机结合，吸取精华，突显特长，优势发展，积极创建青少年健康成长的环境和氛围，搭建青少年展示才艺的舞台，让学生向往，家长满意，社会公认。

五、社会评价

1、社会荣誉。

15、16年，艺术活动中心教师指导学生参加艺术、科技等各类竞赛，取得了优异的成绩。获得市一等奖以上奖项230多项，全国二等奖以上奖项30多项。如：

15年5月，春天合唱团获第32届上海之春国际音乐节少儿音乐精品专场评选金奖，并获优秀原创校园歌曲演唱会一等奖；

15年5月，中心学员获上海市青少年机械奥运比赛“机械格斗”项目冠亚军；

15年6月，中心学员获2015年上海市青少年电子制作活动初中组团体第一名，并获一等奖6项；

15年6月，中心民乐团获全国第五届中小学生艺术展演上海市活动民乐专场一等奖；

15年7月，春天合唱团获全国第五届中小学生艺术展演上海市活动声乐专场市级艺术团、小组唱和表演唱三个组别第一名；

15年7月，中心学员获2015上海市学生艺术单项比赛各单项金奖20多项；

15年10月，中心学员获第七届上海模型节比赛一等奖15项；

15年11月，艺术活动中心被评为上海市黄浦区教育系统“五好基层关工组织”先进集体；

15年12月，艺术活动中心获上海市第二十三届高中学生科普英语竞赛团体一等奖；

16年4月，春天合唱团获全国第五届中小学生艺术展演活动一等奖及优秀创作作品奖；

16年5月，春天合唱团获第33届上海之春国际音乐节少儿音乐精品（合唱）专场区县组一等奖；

16年5月，中心室内乐团获全国第五届中小学生艺术展演上海市活动艺术表演类西乐（合奏）专场 中学组一等奖；

16年6月，艺术活动中心获第六届“新成 蔷薇杯” 上海市青少年摄影创作实践活动团体一等奖；

16年7月，中心学员获“2016年机械奥运香港国际赛”手摇发电机四桨划艇比赛冠军；

16年7月，上海市黄浦区双拥工作领导小组授予黄浦区青少年艺术活动中心“拥军优属先进单位”称号；

16年8月，春天合唱团获第十三届中国国际合唱节十佳合唱团荣誉称号；

16年9月，中心学员获2016年上海市学生艺术单项比赛一等奖20项；

16年10月，中心戏剧社团获上海市青少年原创校园剧剧本诵读活动剧本创作一等奖；

16年10月，中心学员获第八届上海模型节比赛一等奖12项。

2、领导关怀。

15年9月10日、16年9月9日，艺术活动中心分别承办了黄浦区第31个教师节和第32个教师节庆祝活动。庆祝大会结束后，都进行了展演活动。中心学生合唱团、舞蹈团、民乐团、武术团、茶艺团和各校师生的演出展现了黄浦学子多才多艺的风采。区领导及各委、办、局领导都出席了庆祝活动。

中心承办区教师节庆祝活动，中心领导和50多位教职员工积极参与，从前期策划到节目筛选，从舞美设计到节目单制作，从节目主持到催场迁场，从走台彩排到正式演出……无一不倾注着中心领导和教职员工的心血与汗水，大家齐心协力、默默奉献，确保了活动的圆满成功，受到了领导和各界的一致好评。

15年10月21日，“上海—科克”缔结友好城市十周年活动之黄浦区演出交流活动在艺术术活动中心圆满举行。科克市市长Chris O’ Leary 先生，上海市人民政府外事办公室欧非处处长余强，黄浦区教育局副局长杨燕等领导出席了交流活动。在上海市外办、黄浦区人民政府、黄浦区外事办、黄浦区教育局以及爱尔兰科克市市政府的鼎力支持下，中国与爱尔兰的传统艺术文化在艺术活动中心精彩碰撞。

16年10月22日，中心开展了与英国圣三一男童合唱团的合唱、文化艺术交流活动，并签署了《关于共同筹建中英国际少年合唱艺术交流平台的备忘录》，中国上海艺术节中心主任刘文国、中国上海艺术节中心总裁王隽、中国上海艺术节中心副总裁李明以及黄浦区教育局局长姚晓红等领导出席了活动。

   16年11月16日，上海市政协领导、市教委相关处室、区政府领导、灯关照明专家一行来到黄浦区青少年艺术活动中心，对青少年成长灯光照明环境进行调研，中心领导陪同调研，并对中心照明环境进行认真汇报。

3、公众反响与媒体报道。

艺术活动中心每年都要组织或承办各类重大活动，各艺术团队也要参加各级各类比赛或重大演出。15、16年，中心共组织或承办全国、市、区级大型竞赛和主题活动60多项，参与多项重大活动的服务工作。出色优质的服务保障工作受到了社会各界的一致好评。中心也充分发挥新媒体的作用，做好各类重大活动的宣传、报道，如15年10月21日开展的“上海—科克”缔结友好城市十周年活动之黄浦区演出交流活动、16年10月22日，艺术活动中心开展的与英国圣三一男童合唱团的合唱、文化艺术交流活动，很多媒体都作了报道。

2016年11月30日