上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心民乐团在上海市科技艺术教育中心和黄浦区教育局的领导下，区青少年艺术活动中心的直接指导下，民乐团持续健康地发展，形成民乐一团、民乐二团、各类专业培训班阶梯型的稳定架构和民族管弦乐团、民族弹拨乐团、民族弦乐团和各类重奏组的表演形式，在区域内发挥着引领、示范作用，是带领学校艺术团共同发展、深受学生喜爱的艺术团队。

一、团队建设优质化

民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分，为使传统文化在当今时代传承、弘扬和创新，我们将乐团的优质化建设作为工作的重点。

1、教育教学

（1）适合学生的教学方法

民乐团的教育对象是中小学生，我们将学生作为教育教学的主体，将办学生满意的项目为目标。

（2）提高技能与培培养团队精神并举

2、硬件建设

为促使民乐团的发展，活动中心对乐团的硬件建设给于有计划、有目标的投入。目前，乐团拥有设备齐全现代化的排练场所，乐队编制根据时代特点不断完善，乐器根据编制要求逐步更新。乐队已发展成为以弦乐为基础、充实弹拨乐、加强管乐、打击乐齐全的现代乐队编制，具有演奏各种不同风格体裁民族管弦乐曲的能力。为使学生能有效地观摩学习，乐团拥有全套先进的音响设备。

3、团队管理

（1）有计划、严管理

乐团严格制度管理，建立各类数据库，使乐团的工作简洁、有效。在乐团中长期发展目标的框架下，根据形势制定每年的工作计划，使乐团全体师生目标清、方向明、干劲足。

（2）成立学生团委会

乐团每年选举学生团长、副团长、各声部长，参与乐团的管理。

二、培训形式多样化

1、与民族文化培训相结合

结合上海市青少年民族文化培训系列活动，乐团以自身优势，带动中心的各民族器乐培训，构建中心民乐培训从普及到提高的框架，优化各民乐培训班的结构层次，形成艺术团与中心各民乐培训班的良性互动。

2、与学校艺术教育相结合

艺术团每学年依据区内各学校艺术教育发展的状况，在精心调研的基础上，合理布点，在市艺术特色示范学校的乐队进行排练教学，在有民乐教育传统特色的学校开展拓展型课程的民族器乐教学。

三、交流活动国际化

黄浦区青少年艺术活动中心民乐团组织学生参加各种国际交流、外事访问等活动，让学生们在活动中展现黄浦学生在艺术、人文等方面的良好素养，传播中国传统文化，同时感受到不同国度的教育和文化的差异，这对培养黄浦学生的个性特长、开拓学生的视野、提高学生的综合素养十分有益。

学生们在艺术实践活动中，积累艺术团现场演奏经验，对乐曲演奏精益求精的追求，使整个艺术团充满着积极向上的朝气。